बालवाड़ी में आपको मनोवैज्ञानिक की आवश्यकता क्यों है

प्री-स्कूल संस्थानों में भाग लेने वाले बच्चों द्वारा भाग लिया जाता हैविभिन्न पारिवारिक स्थितियों में विकास, स्वास्थ्य और जीवन के विभिन्न स्तर। समूह में बच्चों का वितरण आयु सिद्धांत के अनुसार किया जाता है, साथ ही बच्चों की विकास विकलांगता को ध्यान में रखते हुए, अगर बाल विहार में एक क्षतिपूर्ति संस्था की स्थिति है। किंडरगार्टन में एक मनोवैज्ञानिक विभिन्न श्रेणियों के बच्चों के साथ निवारक, सुधार और पुनर्वास कार्यों को व्यवस्थित करने में मदद कर सकता है।

मनोवैज्ञानिक पद को अपनाया जा सकता हैएक डिप्लोमा मनोवैज्ञानिक के साथ विशेषज्ञ। एक प्रशिक्षु एक शैक्षणिक शिक्षा है, मनोविज्ञानी पेशे के लिए शिक्षण घंटों की संख्या 1200 की तुलना में कम एक बालवाड़ी में एक मनोवैज्ञानिक विकास और शैक्षिक मनोविज्ञान, Psychosomatics, असामान्य मनोविज्ञान और अन्य मनोवैज्ञानिक विषयों का ज्ञान होने चाहिए नहीं होना चाहिए। वह एक विशेषज्ञ ने शैक्षणिक प्रक्रिया के सभी प्रतिभागियों के मनोवैज्ञानिक संस्कृति का स्तर बढ़ा देंगे बन सकता है। शिक्षकों और अभिभावकों के लिए उनकी सलाह शैक्षिक चरित्र, साथ ही अनुसंधान ले सकते हैं। इसके विपरीत, बालवाड़ी मनोवैज्ञानिक में शिक्षकों को विकसित करने और मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक निदान का उपयोग कर अनुसंधान का संचालन, पूर्वस्कूली समूहों में निगरानी अनुसंधान लागू कर सकते हैं।

एक अनुभवी मनोवैज्ञानिक के मार्गदर्शन मेंमनोवैज्ञानिक विशिष्टताओं के छात्रों का एक अभ्यास बगीचे में आयोजित किया जा सकता है: शैक्षिक, पूर्व डिप्लोमा। वह मनोवैज्ञानिक और शैक्षिक कार्यक्रमों के नेता या सह-लेखक भी हो सकते हैं, जिन्हें इस संस्थान में लागू शिक्षा कार्यक्रम के अतिरिक्त लागू किया गया है। परियोजना अनुमोदन और शोध के परिणामों के आधार पर, एक मनोवैज्ञानिक शहर, राज्य या अंतर्राष्ट्रीय सम्मेलनों में बात कर सकता है, पत्रिकाओं में लेख प्रकाशित कर सकता है और शिक्षकों के लिए पद्धतिपरक मार्गदर्शिकाएं प्रकाशित कर सकता है।

किंडरगार्टन में मनोवैज्ञानिक के काम की योजना चाहिएन केवल बच्चों के साथ, बल्कि अपने माता-पिता के साथ, और संस्थान के शिक्षकों के साथ काम के वर्ग शामिल हैं। माता-पिता समस्या के शुरुआती चरणों में बच्चे के विकास को सुधारने के लिए विशेषज्ञ सलाह, सिफारिशें प्राप्त कर सकते हैं, और बच्चों के विकास के मानदंडों से परिचित हो सकते हैं। माता-पिता के साथ मिलकर सुधार की योजना तैयार की जाती है, बच्चों की अनुमति उनके मनोवैज्ञानिक निदान के साथ की जाती है।

किंडरगार्टन में शिक्षक-मनोवैज्ञानिक न केवलकार्यक्रम विकसित करने में मदद करता है, लेकिन बच्चों के साथ कक्षाएं भी आयोजित करता है। परी कथाओं, कविताओं, दृश्यों और खेलों की मदद से, बच्चे विभिन्न भावनाओं से परिचित हो सकते हैं, सीख सकते हैं कि उन्हें कैसे ट्रैक और नियंत्रित किया जाए। कार्यक्रम खंडों में बच्चों की दोस्ती, परिवार के मूल्यों के बारे में, अपने आप में बच्चों द्वारा संघर्ष समाधान के तरीकों के बारे में विषय हो सकते हैं। कला चिकित्सा का उपयोग प्रीस्कूलर को तनाव से छुटकारा पाने, आराम करने और ऐसी तस्वीरों को बनाने में मदद करता है जो उन्हें खुशी का एहसास देते हैं। मनोवैज्ञानिक कार्यालय में एक सैंडबॉक्स की उपस्थिति बच्चों को रेत में विभिन्न कहानी कहानियां बनाकर अपनी आंतरिक दुनिया को बेहतर ढंग से समझने में मदद करती है। बच्चों के कार्यों पर विशेषज्ञ टिप्पणी, एक सकारात्मक विकासशील चैनल में अपनी कल्पना का निर्देशन।

किंडरगार्टन में मनोविज्ञानी लगातार उठाना चाहिएउनकी योग्यता का स्तर, शिक्षा और बच्चों के अधिकारों के क्षेत्र में नए नियमों से अवगत रहें। संस्थान के शिक्षकों के साथ प्रमाणीकरण पास करने की प्रक्रिया में, वह योग्यता श्रेणी प्राप्त कर सकता है, जिसका स्तर सेवा की पिछली अवधि के लिए सेवा, शिक्षा और कार्य परिणामों की लंबाई पर निर्भर करता है। स्थिति के लिए आवश्यकताओं के अनुसार अपनी क्षमता बनाए रखने के लिए प्रोत्साहित करने के लिए विशेषज्ञ को प्रोत्साहित करने के लिए आकलन करने के लिए इतना अधिक नहीं है कि प्रत्येक 5 वर्षों में एक मनोवैज्ञानिक के कार्यस्थल में प्रमाणीकरण किया जाता है।